Теории происхождения и условия эффективности игры как воспитательного средства. Определение и методическая структура ролевой игры, ее воспитательный и обучающий потенциал. Результаты эксперимента по использованию игры на уроках иностранного языка.
18.12.2009 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 47
