Основные виды и функции внимания как динамической характеристики протекания познавательной деятельности. Опытно-экспериментальная работа по динамике развития внимания у детей, обучающихся в среднем звене. Анализ диагностических методик исследования.
06.02.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 49
