Наглядность как средство развития познавательного интереса учащихся к урокам русского языка
Психолого-педагогические исследования развития познавательного интереса учащихся. Учебник как основное средство наглядности при обучении русскому языку. Система работы по формированию познавательного интереса учащихся с помощью наглядных пособий.
18.10.2011 |
Преподавание в начальных классах |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 109
