Игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся
Гуманизация образовательного процесса. Дидактическая игра как способ обучения детей дошкольного возраста. Игровая деятельность в младшем школьном возрасте. Сущность игры как ведущего вида деятельности. Социальная природа игры. Формы ролевой игры.
16.01.2010 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 40
