ИКТ-компонент как средство формирования мотивации к учению у учащихся 4 класса на уроках русского языка
Особенности формирования мотивации к учению у учащихся начальных классов на уроках русского языка. Исследование состояния проблемы использования ИКТ-компонента на уроках русского языка в литературе. Черты общей методологической основы исследования.
22.09.2009 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 23
