Решение с помощью игр задач взаимопонимания детей и взрослых, развивития навыков общения. Корригирование типичных эмоциональных и личностных нарушений в игре. Генезис общения ребёнка со взрослым и сверстником. Общая характеристика игровой деятельности.
31.10.2009 |
Возрастная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 36
