Сущность понятия "игровая деятельность". Игровая культура как объект педагогической технологии. Развитие творческих способностей младших школьников. Характеристика организации культурно-досуговой деятельности в основной общеобразовательной школе.
25.09.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 37
