Формування пізнавальної активності учнів під час етапу актуалізації опорних знань в умовах уроку іноземної мови. Групові форми роботи як потреба самовираження учнів на початку уроку. Ефективність ігрової діяльності на етапі засвоєння нового матеріалу.
16.11.2015 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 65
