Елементи організації, форми та характерні ознаки навчання. Сутність Белл-ланкастерської, Мангеймської та інших систем. Сумісна діяльність вчителів та учнів. Управління з боку вчителя. Методи навчання та їх класифікація. Види контролю навчального процесу.
22.09.2009 |
Навчальний менеджмент |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 40
