Урок как основная форма организации обучения, его классификация и разновидности, отличительные особенности, формы и типы проведения. Функциональная характеристика современного урока. Степень влияния урока на развитие познавательных процессов учащихся.
26.03.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 80
