Пальчиковые игры как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста
Значение игры как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте и средства развития речи. Изучение уровня сформированности речевой готовности к обучению в школе. Разработка занятий по речевому развитию детей в процессе организации пальчикового театра.
08.12.2014 |
Дошкольная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 89
