Игра как способ активизации учебной деятельности младшего школьника на уроках окружающего мира
Психолого-педагогические основы формирования учебной деятельности. Игра как метод формирования обучения. Методика проведения дидактических игр по Плешакову, анализ ее влияния на активизацию учебной деятельности учащихся 3 "В" класса школы №1214 г. Москвы.
22.06.2010 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 54
