Актуальное состояние и проблемы оценивания компетенций учащихся начальной школы на уроках литературного чтения
Сущность и значение понятий "компетенция" и "компетентность". Основные способы, приемы и проблемы оценивания компетенций учащихся младших классов на уроках литературного чтения в 3 классе. Переход от знаниевой парадигмы к компетентностному подходу.
16.06.2015 |
Педагогика и методики начального и дошкольного образования |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 47
