Специфика и уровни научного познания. Творческая деятельность и развитие человека, взаимосвязь и взаимовлияние. Подходы к научному познанию: эмпирический и теоретический. Формы данного процесса и их значение, исследование: теория, проблема и гипотеза.
09.11.2014 |
Естествознание |
Биология и естествознание |
Язык: русский |
Просмотры: 61
