Концепции современного естествознания

Сравнительная характеристика понятий "научная революция" и "научная эволюция" (на примере развития естествознания)

Соотношение понятий "знание" и "научное знание". Совершенствование учения: революционные, эволюционные и инволюционные стадии, их соотношение и смена в динамике естествознания. Положительные стороны развития науки. Идея выявления кварков как научный миф.

27.12.2010 | Концепции современного естествознания | Биология и естествознание | Язык: русский | Просмотры: 138