Природа и смысл гуманитарного образования

Изучение проблем (воспроизведение традиционных учений, разнообразие педагогических практик), тенденций развития (стремление к омассовлению и стандартизации), принципов ("авторский подход" со стороны педагога, учебное творчество) гуманитарного образования.

26.06.2010 | Культурология | Культура и искусство | Язык: русский | Просмотры: 69