Лингво-психо-физиологические аспекты овладения учащимися иноязычной речью

Работа с "мертвыми" (напечатанными, а не "звучащими") фразами. Забывание как обязательный компонент речи. Нарушение целостного подхода к языку. Речь как явление физиологического порядка. Направление речевого внимания. Проблема контроля и самоконтроля.

06.02.2011 | Иностранный язык | Иностранные языки и языкознание | Язык: русский | Просмотры: 38