Лингвистические и психолого-методологические основы игровой деятельности младших школьников. Дидактические игры как средство познания языковой картины мира и коммуникативной деятельности на уроках русского языка. Классификация дидактических игр.
24.04.2009 |
Русский язык |
Иностранные языки и языкознание |
Язык: русский |
Просмотры: 92
