Выявление структур представления знаний и учета взаимосвязи лингвистических и психологических процессов. Сравнение понятий ситуации (средство передачи мысленного образа, имеющего семантического содержание) и дискурса (процесс порождения связного текста).
21.08.2010 |
Языкознание |
Иностранные языки и языкознание |
Язык: русский |
Просмотры: 51
