Выявление актуального уровня развития языковой компетенции в процессе изучения склонения имени существительного

Лингвометодические и психолого-педагогические основы формирования компетентности. Общие вопросы методики изучения склонения имени существительного. Разработка контрольных вопросов для выявления актуального уровня развития языковой компетенции учащихся.

22.10.2012 | Языкознание | Иностранные языки и языкознание | Язык: русский | Просмотры: 83