Выявление актуального уровня развития языковой компетенции в процессе изучения склонения имени существительного
Лингвометодические и психолого-педагогические основы формирования компетентности. Общие вопросы методики изучения склонения имени существительного. Разработка контрольных вопросов для выявления актуального уровня развития языковой компетенции учащихся.
22.10.2012 |
Языкознание |
Иностранные языки и языкознание |
Язык: русский |
Просмотры: 83