Педагогическая психология

Исследование развития активной речи детей раннего возраста на занятиях с игрушками

Роль и функции игры в процессе эмоционально-психического и речевого развития детей раннего возраста, значение предметно-пространственной среды. Разработка педагогических условий эффективного использования игрушек для развития активной речи дошкольников.

27.08.2012 | Педагогическая психология | Государство и право | Язык: русский | Просмотры: 27