Организационно-управленческий аспект развития технологической компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений
Развитие технологической компетентности педагога как управленческая проблема. Сущность процесса развития технологической компетентности педагога в деятельности дошкольного учреждения. Модель управления компетентностью специалистов в сфере образования.
28.09.2017 |
Менеджмент в образовании |
Менеджмент и трудовые отношения |
Язык: русский |
Просмотры: 92