Организационно-управленческий аспект развития технологической компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений

Развитие технологической компетентности педагога как управленческая проблема. Сущность процесса развития технологической компетентности педагога в деятельности дошкольного учреждения. Модель управления компетентностью специалистов в сфере образования.

28.09.2017 | Менеджмент в образовании | Менеджмент и трудовые отношения | Язык: русский | Просмотры: 92