Методика профессионального обучения

Методика мотивации и стимулирования учебно–познавательной деятельности учащихся на занятиях по дисциплине "Оборудование отрасли"

Учебно–познавательная деятельность как важнейшая основа образовательного процесса. Мотивация и стимулирование учебной деятельности учащихся. Разработка методики и методического обеспечения вводного занятия по теме "Классификация металлорежущих станков".

17.03.2017 | Методика профессионального обучения | Производство и технологии | Язык: русский | Просмотры: 59