Проектирование использования ритмических упражнений в развитии музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста

Способности как психолого-педагогическая категория. Виды музыкально-ритмической деятельности: движение под музыку, умение передавать различные средства музыкальной выразительности. Содержание программы развития чувства ритма у детей дошкольного возраста.

04.03.2015 | Музыкальное воспитание ребенка | Музыка | Язык: русский | Просмотры: 137