Проектирование использования ритмических упражнений в развитии музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста
Способности как психолого-педагогическая категория. Виды музыкально-ритмической деятельности: движение под музыку, умение передавать различные средства музыкальной выразительности. Содержание программы развития чувства ритма у детей дошкольного возраста.
04.03.2015 |
Музыкальное воспитание ребенка |
Музыка |
Язык: русский |
Просмотры: 137