Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів при вивченні теми "Прислівник"
Сутність і структура зв’язного мовлення молодших школярів. Реалізація принципу розвитку мовлення на уроках української мови в початковій школі. Методичне забезпечення, програмові вимоги, перевірка ефективності вивчення прислівника, відбір вправ до теми.
27.09.2009 |
Методика викладання української мови |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 112