Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів при вивченні теми "Прислівник"

Сутність і структура зв’язного мовлення молодших школярів. Реалізація принципу розвитку мовлення на уроках української мови в початковій школі. Методичне забезпечення, програмові вимоги, перевірка ефективності вивчення прислівника, відбір вправ до теми.

27.09.2009 | Методика викладання української мови | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 112