Педагогика

Совершенствование процесса обучения чтению слабослышащих учащихся младших классов при помощи ассистивных компьютерных средств

Становление методологии преподавания чтения. Исследование возможного эффективного применения ассистивных компьютерных средств на понимание текста художественного произведения детьми с нарушениями слуха. Разработка серии заданий для учащихся младшей школы.

18.11.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 100