Реформирование российского образования. Особенности опыта зарубежных стран. Разделение учеников на обыкновенные и продвинутые потоки (США). Система образования Франции. Проблема японских школ - выматывающие экзамены. Новые типы продвинутых классов.
08.09.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 127
