Особенности развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Психолого–педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи, особенности и распространение речевых нарушений. Организация работы по развитию словаря детей старшего дошкольного возраста, применение дидактических игр и оценка их эффективности.

19.09.2010 | Логопедия | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 216