Особенности изучения лирического произведения в старших классах
Лирика как содержательный компонент литературного образования школьников. Особенности восприятия и анализа лирического произведения учениками. Проблемные ситуации при изучении лирического произведения. Методические системы изучения поэзии Есенина в школе.
09.11.2010 |
Преподавание литературы |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 149
