Модели управления учебной деятельностью младших школьников на примере уроков природоведения
Теоретические аспекты моделирования учебной деятельности младших школьников на основе эвристической модели приобщения к природе на уроках природоведения. Анализ результатов исследования, полученных через детское литературное и художественное творчество.
13.10.2011 |
Педагогика начальной школы |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 63