Модели управления учебной деятельностью младших школьников на примере уроков природоведения

Теоретические аспекты моделирования учебной деятельности младших школьников на основе эвристической модели приобщения к природе на уроках природоведения. Анализ результатов исследования, полученных через детское литературное и художественное творчество.

13.10.2011 | Педагогика начальной школы | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 63