Нарушение звукопроизношения у умственно отсталых детей
Клиническая характеристика детей с умственной отсталостью младшего школьного возраста. Особенности их речевого развития. Исследование нарушений звукопроизношения; состояния, моторики органов артикуляционного аппарата; фонетической стороны речи школьников.
03.11.2012 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 102
