Нарушение звукопроизношения у умственно отсталых детей

Клиническая характеристика детей с умственной отсталостью младшего школьного возраста. Особенности их речевого развития. Исследование нарушений звукопроизношения; состояния, моторики органов артикуляционного аппарата; фонетической стороны речи школьников.

03.11.2012 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 103