Основы формирования мотивационно-целевых установок в учебной деятельности
Понятие психологической установки, ее элементы. Внутренние и внешние мотивы обучения, их виды и уровни. Возрастные особенности мотивационно-целевых установок в познавательной деятельности. Направления развития учебной мотивации и целеполагания у учащихся.
23.01.2016 |
Педагогика и психология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 113
