Преодоление психологических барьеров при изучении математики в 5-6 классах
Исследование особенностей познавательных процессов в обучении школьников математике. Описание методики преподавания математики в 5 классе средней школы с преодолением психологических барьеров, ее апробация в школе №1605 г. Москвы и анализ результатов.
11.09.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 111
