Вплив емоційної нестабільності на навчальну діяльність молодших школярів
Особливості процесу навчально-виховної діяльності емоційно нестабільних дітей молодшого шкільного віку. Ефективність психологічних та педагогічних умов її реалізації та специфіка використання ряду методів в якості засобів оптимальної корекції особистості.
24.10.2013 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 59
