Коррекционная педагогика

Основные направления на формирование навыков самообслуживания у умственно отсталых младших школьников

Проблема формирования навыков самообслуживания у умственно отсталых младших школьников в отечественной олигофренопедагогике. Анализ коррекционных программ образовательных организаций для детей с умственной отсталостью. Констатирующее исследование.

30.10.2017 | Коррекционная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 58