Особенности формирования сенсорных эталонов у дошкольников с нарушением интеллекта
Педагогические аспекты формирования сенсорных эталонов у детей дошкольного возраста с нормальным интеллектуальным развитием и с интеллектуальной недостаточностью. Методические рекомендации для коррекционной работы по формированию сенсорных эталонов.
03.12.2013 |
Дошкольная специальная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 152