Особенности формирования сенсорных эталонов у дошкольников с нарушением интеллекта

Педагогические аспекты формирования сенсорных эталонов у детей дошкольного возраста с нормальным интеллектуальным развитием и с интеллектуальной недостаточностью. Методические рекомендации для коррекционной работы по формированию сенсорных эталонов.

03.12.2013 | Дошкольная специальная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 152