Анализ контроля и проверки качества усвоения знаний по математике и информатике. Соотношение баллов и отметки при оценке заданий на трех уровнях (творческий, репродуктивный, конструктивный) требований к знаниям и умениям учеников профильного класса.
07.03.2010 |
Методика преподавания математики и информатики |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 91
