Фотография как репрезентант английской культуры в болгарских учебниках
Репрезентативная функция модели культуры. Потенциальные возможности фотографий в реализации образовательных функций. Требования к их отбору и размещению. Сравнительный анализ их использования в учебниках английского языка для русской и болгарской школ.
11.07.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 79
