Комплексне використання засобів наочності на уроках "Я і Україна" в початковій школі
Характеристика та призначення принципу наочності в ході виховного процесу, класифікація його основних засобів. Виокремлення засобів наочності для уроків курсу "Я і Україна", їх особливості. Узагальнення методики використання засобів в процесі навчання.
14.07.2009 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 66
