Понятие закона и закономерности, необходимость изучения законов в дидактике. Виды закономерностей и законов в обучении, их специфика для дидактической науки. Построение системы принципов обучения и принципов дидактики, их взаимосвязь с законами обучения.
03.12.2009 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 47
