Личностно-ориентированное обучение в условиях образовательного процесса в начальных классах
Обзор моделей преподавания в начальных классах. Сопоставление различных видов личностно-ориентированного обучения. Оценка эффективности технологической модели в образовательном процессе младших школьников. Разработка методических указаний по применению.
25.05.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 107
