Влияние имитационно-подражательных упражнений на развитие основных видов движений у детей младшего дошкольного возраста

Теоретическое обоснование проблемы влияния имитационно-подражательных упражнений на развитие основных видов движений у детей младшего дошкольного возраста. Общая характеристика движений. Выявление наличного уровня сформированности основных движений.

08.06.2013 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 60