Влияние имитационно-подражательных упражнений на развитие основных видов движений у детей младшего дошкольного возраста
Теоретическое обоснование проблемы влияния имитационно-подражательных упражнений на развитие основных видов движений у детей младшего дошкольного возраста. Общая характеристика движений. Выявление наличного уровня сформированности основных движений.
08.06.2013 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 60