Педагогіка

Психолого-педагогічні аспекти управління процесом навчання обдарованих дітей у сучасній системі освіти

Огляд концепцій обдарованості в психолого-педагогічних дослідженнях. Проблеми, психологічні особливості обдарованих дітей та актуальні задачі організації їх навчання. Напрямки розвитку та функції особистісно-зорієнтованого навчання обдарованих дітей.

10.05.2011 | Педагогіка | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 54