Педагогіка та психологія

Особливості формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення

Напрямки формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення (ЗНМ). Самооцінка як продукт самосвідомості людини та її структурні компоненти. Науково-теоретичне становлення знань про самооцінку в історії психології.

06.10.2009 | Педагогіка та психологія | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 50