Моделювання і узагальнюючі таблиці на уроках фізики як засіб підвищення пізнавальної активності учнів. Формування навчального уміння і навичок для наступного самонавчання та творчої діяльності. Виховування відповідальності за власні успіхи у навчанні.
26.03.2009 |
Викладання фізики в школі |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 47