Формирование взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Педагогические условия организации игровой деятельности старших дошкольников с целью формирования взаимоотношений в сюжетно-ролевой игре. Определения уровня сформированности представлений об отношениях со сверстниками у детей, играющих в совместные игры.
24.12.2017 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 60
