Недостаточность привычного поведения в новых условиях. Ускорение оптимального функционирования организма, личности в необычной обстановке. Регуляторы процесса адаптации. Физиологическая и социальная адаптация. Содержание адаптации молодого преподавателя.
19.02.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 92
