Навчальна діяльність та її психологічні характеристики
Специфіка, особливості та структура навчальної діяльності, ключові вимоги до неї. Психологічне значення помилок та психологія педагогічної оцінки. Основні теорії та концепції навчальної діяльності. Діагностика сформованості на готовності до навчання.
25.03.2013 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 71
