Формы работы семьи, школы и учреждений культуры по формированию социально-культурной активности детей старшего школьного возраста
Социально-психологическая характеристика старших школьников. Потенциал социально-культурной деятельности и ее возможности в формировании активности старшеклассников. Оптимизация работы семьи, школы, учреждений культуры в организации досуга подростков.
04.04.2016 |
Социальная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 139