Формы работы семьи, школы и учреждений культуры по формированию социально-культурной активности детей старшего школьного возраста

Социально-психологическая характеристика старших школьников. Потенциал социально-культурной деятельности и ее возможности в формировании активности старшеклассников. Оптимизация работы семьи, школы, учреждений культуры в организации досуга подростков.

04.04.2016 | Социальная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 139