Методика поддержки аутичных и отстающих в развитии детей. Особенности развития памяти у 5-летних детей. Формирование понимания эмоций. Координация глаз и рук. Имитация, восприятие, крупная моторика. Привитие бытовых навыков детям с умственной отсталостью.
22.04.2015 |
Коррекционная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 33
